Joomla! 2.5 jest bezpłatnym systemem zarządzania treścią stron internetowych na licencji GNU. Kurs Joomla! ma za zadanie od podstaw przedstawić proces instalacji i modyfikacji strony internetowej, dzięki czemu powstanie profesjonalne porfolio.Joomla! 2.5 daje niezwykłe możliwości tworzenia własnej strony internetowej. Kurs ten pokazuje, jak szybko i w prosty sposób można stworzyć witrynę www, wypromować ją oraz zyskać wiernych czytelników.
Wstęp - Instalacja
I część - Podstawy Joomla! 2.5
już niedługo...
II część - Funkcje zaawansowane Joomla! 2.5
Kurs Joomla! 2.5
Kurs Joomla! 2.5 to kompendium wiedzy na temat tworzenia stron internetowych w jednym z najpopularniejszych systemów zarządzania treścią. Darmowe szablony oraz wiele dodatków i pluginów umożliwia stworzenie w pełni profesjonalnej strony internetowej, która reprezentuje firmę, udostępnia portfolio i wiele więcej. Jej przeznaczenie zależy tylko i wyłącznie od Twoich potrzeb.
Dostępny kurs Joomla! 2.5 od podstaw uczy jak szybko i w prosty sposó” przygotować portfolio na stronie internetowej. Wystarczy tylko pomysł, ciekawy szablon i kilka pluginów.
Czego się nauczę po obejrzeniu tego kursu?
Autorzy
Bartosz Barłowski - absolwent Vancouver Film School, specjalizacja Digital Design. Flash animator, web graphic designer, producent filmów krótkometrażowych. Współwłaściciel i redaktor naczelny serwisu mepi.pl
Mateusz Ertman jest grafikiem komputerowym oraz pasjonatem zagadnień związanych z komputerami. Grafiką komputerową zajmuje się od ponad 9 lat. Swoją pracę zaczynał od 3D Studio Max 5. Mateusz jest laureatem wielu konkursów związanych z tworzeniem wizualizacji oraz modeli trójwymiarowych. Na codzień pracuje z programami takimi jak: 3ds max, blender, photoshop, gimp, adobe premiere, after effect, camtasia, unity 3d, sketchup.
Online since 1997. Join one of the first online course-makers from Poland. Our tutorials have been used by 150K+ students from all around the world with over 4million+ views on YouTube.
Follow us on social media!
“If you want to teach people a new way of thinking, don't bother trying to teach them. Instead, give them a tool, the use of which will lead to new ways of thinking.”
― Richard Buckminster Fuller